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樓主: Katsumoto
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[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

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    發表於 2019-10-26 11:47:18 |只看該作者
    很激动.
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    發表於 2019-10-26 13:19:50 |只看該作者
    绝对好炮架!
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    發表於 2019-10-26 14:17:19 |只看該作者
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    發表於 2019-10-26 14:17:25 |只看該作者
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    發表於 2019-10-26 16:49:02 |只看該作者
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    [LV.Master]伴壇終老

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    發表於 2019-10-26 17:39:48 |只看該作者
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    發表於 2019-10-26 22:45:46 |只看該作者
    咋看起来有点像江一燕
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    發表於 2019-10-26 22:57:33 |只看該作者
    本帖最後由 kopke1982 於 2019-10-26 23:01 編輯
    ! ~* m8 ]. I6 `0 T: R! [; g0 M/ R/ b5 ^* T
    肉丝也别有韵味,漂亮真是硬通货
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    [LV.10]以壇為家III

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    發表於 2019-10-26 23:59:57 |只看該作者
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    [LV.7]常住居民III

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    發表於 2019-10-27 00:53:15 |只看該作者
    ladiosfei 發表於 2019-10-23 22:22 7 y* d" r9 X/ [* h7 l1 S; k  {
    梦心月身材高挑匀称,就是脸蛋不太讨喜,皮肤不太好

    % T) u# L8 u3 E6 _& ?! M13 少年中国说
    ' H% o, C( f2 n% H) u0 Y0 u
    ) l% @8 t% X/ [一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)2 ^3 [' b4 |* ]5 ?1 K
    ①cháng  ②zhǎng
      X8 L0 T4 O  {; H1.增进;增加。 例:吃一堑,长一智。(  )
    6 N5 S0 L0 W* I; Q2.时间长。 例:前途似海,来日方长。(  )
    " A) b# [5 m# A7 `! c③gān jiāng  ④gàn jiàng
    # h# Q6 }  h2 Y; Z9 x( ?3.能干的或敢干的人。 例:得力干将。(  )
      j! e6 `, Y( A3 b1 o# d* g9 e4.古代宝剑名。 例:干将发硎,有作其芒。(  )# `# @6 h' \. E; G! V. x
    二、读拼音,写生字。
    . e5 L) K1 l0 @0 z& }/ ?- Eqián(  )入  shì(  )验  一xiè(  )千里2 j& A$ Q; Y3 Q8 \' j; Q
    tāi(  )儿      lǚ(  )带     jiānɡ(  )土
    2 ^: e  S" M( X5 p三、下列朗读停顿不正确的一项是(  ). M: N4 P9 \5 c
    A.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年! _# O. F, G# h( A  t! Z
    B.少年自由/则国自由, a6 x. n: m& X6 F# |9 c9 _1 j) J
    C.少年/智则国智0 J# d, |5 q# \$ T( T
    四、给加点字选择正确的解释义项。
    & V8 ]4 G( ?- e  K! R/ b& ^1 E; j1.有作其芒(  )
    * Y5 I( N: u  l# P/ s! m& qA.光芒  B.锋芒  C.茫茫
    , d+ g: d$ b- p0 E( o8 n2.地履其黄(  ), @) C1 G( `4 J
    A.鞋子  B.踩、踏  C.执行
    & {+ @$ n( d; r3.与国无疆(  )$ X; N# _: u( E2 w3 U1 p4 H0 g0 Z
    A.边界  B.疆土  C.极限(万寿无疆): m+ F  i: ]' j% k5 D
    五、下面的事物分别象征什么?请你选一选。6 f2 T3 e) L6 e" L# J5 L4 l
    “红日初升,其道大光”象征着(  );“河出伏流,一泻汪洋”象征着(  );“潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张”比喻(  );“奇花初胎,矞矞皇皇”歌颂了(  );“干将发硎,有作其芒”比喻(  );“天戴其苍,地履其黄”歌颂了(  )。
    3 v2 l' f8 s: w9 U6 DA.少年中国的英姿勃发$ y% q1 S9 r2 C$ `' J9 W- Q
    B.少年中国的灿烂前程
    9 y, n7 x5 z/ M+ F/ l* N. uC.创建了少年中国立功的中国少年5 K) P" v- r+ h( V# ~+ ?
    D.少年中国顶天立地的高大形象4 z. j- R; {% G% A) X) ]& M' Z- N
    E.少年中国壮丽的发展前景
    . Q; J# ], S6 L/ |. L! r! h5 BF.少年中国发展的潜力不可限量
    . g7 w# @* Q9 P3 c六、用自己的话说说下面句子的意思。- j& Y( ^" d+ K3 B
    1.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。& ?; v* b( i( n) C: `
    __________________________________________________________________________________________
    8 K/ e1 t6 l5 `2.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
    ; E2 {2 h" V: s$ D__________________________________________________________________________________________
    4 m7 k  Q( O) ^9 V8 z* g: @
    & n- M& S) n: v# g七、课内外语段比较阅读。
    1 k" c; R' y3 `% Q: q8 ^语段一9 Y4 q9 a5 j) S$ p1 M, Y6 B8 I# D6 @
    红日初升,__________。河出伏流,__________。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。: B  ~' b6 A6 ?2 \0 Z
    . d8 o& @) S+ ]* [6 `' V& v
    鹰隼试翼,风尘吸张。__________,矞矞皇皇。干将发硎,__________。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,__________。" m1 W' g! F( {) k# V: y
    1.将语段补充完整。) ^( J! \3 ^! f, K: s
    2.在朗读这段话时,我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。( x: H$ v" C. e
    3.为了赞颂“少年中国”和“中国少年”,作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物,体现了“中国少年”与“少年中国”的__________,__________。) v* S* p  @/ X! _7 B3 Q
    4.对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(  )8 F3 `; @! j; E: N) y) r
    ①“中国少年”指中国的儿童,“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
    3 U! a1 @! [- I; w) g②“少年中国”指中国的前途无限,发展空间广阔;“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
    9 \; T9 f! T2 V9 ~% c5 H/ n/ G语段二:人生小幼①
    ! E9 u3 z. ~% B% y2 |人生小幼,精神专利②,长成已③后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》④,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壈⑤,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。, K' _8 ]7 b# P- Q+ u0 S+ E
    【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》,题目为编者自拟。 ②专利:专注集中。 ③已:同“以”。表示时间、方位等界限。7 V3 W2 q/ E7 [* Z  ]
    ④《灵光殿赋》:即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。 ⑤坎壈(ln):困顿,不得志。
    ! Q% y0 g# F, |* J1.为下列句中加点词选择合适的解释。% ?4 K5 C  M  A/ A8 i+ [& Q; j
    (1)固须早教,勿失机也(  )2 N2 o" z6 X, b8 n
    A.坚固的   B.一定6 D! v. ?0 g4 [1 j3 F9 H; {
    C.坚决地  D.同“故”,因此
    4 ]7 `3 e& ]5 u(2)十年一理,犹不遗忘(  )2 d6 G+ a9 i% y& d
    A.温习,复习  B.道理,义理
    ' p) x, F- \( K8 n3 B6 ]C.治理,管理  D.理睬,理会4 R; J' E3 p1 U3 \2 R
    2.说说下列解释对应文中的哪个句子。
    ; W! u: I- ?( I' {但是,人难免会有困顿的时候,即使在青少年时失去了求学的机会,也应该在晚年时抓紧时间学习,不可以自暴自弃。
    / j" m3 n1 z5 N; t1 E' n) I__________________________________________________________________________________________& p) E/ e7 v: E8 B* F; I$ r
    3.七岁时学习和二十岁以后学习,会有什么不同?请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么?. c! Z5 `$ n* R. F! C: V1 r% m
    (1)七岁时:______________________________________________________________________________________________0 j  x% N1 J0 X* V$ J
    (2)二十岁以后:______________________________________________________________________________________________# b& l+ E: G( ^  f5 Y
    (3)说明:______________________________________________________________________________________________
    # z' v5 s( i/ [  u% |, b- H4.下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(  )
    * g/ `( x1 m9 u, N3 EA.要在年轻时抓紧一切时间学习。6 i/ T/ A9 a1 f6 t
    B.少年时是学习的最佳时机。3 F  @9 D2 f& ^
    C.如果年少时学习被耽误了,到年老时也无法补救了。( j% l$ ?/ B1 u" N; H
    D.学习的正确态度是:年少勿失良机,年老不可放弃。
    & X. T9 I& M$ A4 \八、照例句仿写。! J/ [; f7 |4 Z  [4 R
    例:祖国是一棵生机勃勃的大树,我就是其中的一片绿叶。
    & e& `% R1 v% {- G①祖国是______________________,我就是其中的一点浪花。
    1 m4 y$ S- j& \% g/ ?/ ?②祖国是一个__________________,我就是______________________。6 a" R9 C8 @; S; Q
    ( S8 D8 P/ H5 K5 v) o* @
    ; T7 q+ u/ n8 @* F5 `& C6 x
    , j5 i# k( \: W) n- B& l& }4 S2 ~' k

    4 I* }. J6 M& y# n0 K
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